The Conference, promoted by CNUDD (Italian National University Conference of Rectors' Delegates for Students with Disabilities and SLD), is organized by the Aldo Moro University of Bari, Polytechnic University of Bari, University of Salento, University of Foggia, LUM Giuseppe Degennaro University.

LUM University 'Giuseppe Degennaro'
Polytechnic University of Bari
University of Bari 'Aldo Moro'
University of Foggia
University of Salento

Conference

INTRODUCTION AND OVERVIEW

The economic system that arose from the industrial revolution developed along a standardized logic for both products and processes. Over the last several decades, however, markets have increasingly turned to diversification of products and services. Private companies, the service and public sectors have increasingly based their growth strategies on diversification in order to respond to the diversfied requests of customers and citizens.

This shift towards diversification has only partly extended to production processes and employment opportunities with even greater difficulties brought on by the current weakening of the economy in pandemic times. Social inequalities are on the rise, young people and people with disabilities or in vulnerable situations have seen reduced opportunities for dignified employment.

The current and future pursuit of sustainable economies and socities is increasingly possible thanks to advances in knowledge and technologies that allow work to be organized flexibly and to be optimized to allow each person to express their potential.

Flexible public and private organizations that are founded on economic sustainability and social responsability will increasingly benefit from aspiring to provide dignified work and adopt inclusive workplace policies for all people. Providing dignified work for all is a major tool to contrast social inequalities.

Universities have a key role in creating Innovative strategies for inclusion and in engaging the larger community in fostering inclusive work contexts. An integral part of this process is to provide students with orientation services aimed at developing critical thinking abilities, self-efficacy, and competencies that recognize the importance of the right to dignified work and independent living.

Businesses, the public sector, and third sector organizations have a responsability to stengthen a culture of inclusion, adopting organizational solutions that allow for each person to flourish and to express their unique potential.

Conference

AIMS

The Conference aims to:

  • bring to the forefront that inclusion has economic advantages on the one hand, and on the other hand, that inclusion is a strong indicator of social responsability
  • facilitate access into the workforce through the promotion of personal growth and awareness of one’s competences and strengths, bringing attention to the right to employment and the dignity of work
  • promote national and international interdisciplinary research in academia to support policies that facilitate entrance into the workforce as a pre-condition for independent living
  • highlight the importance of dignified work, for all people, therefore prompting companies, the public sector and third sector organizations to go beyond what is required by law with respect to hiring protected categories and to take an active part in creating an inclusive work culture
  • provide an opportunity for dialogue and exchange between universities and the world of employment outside of academia and foster potential partnerships and collaborations

  • Call

  • Date

    • Themes

    In addition to the plenary sessions, the Conference has planned parallel sessions for theoretical and empirical talks and presentations of national and international experiences concerning workforce inclusion.

    Information for authors

    1. By July 20, 2021 authors will be notified of the acceptance of their contribution for presentation at the Conference.
    2. By October 20, 2021 authors will send the full paper (at most 5000 words). The selection of papers for the publication associated to the Conference will be performed on the basis of full papers submitted by that date.
    3. Registration to the Conference is required to receive the link with information for participation. In the Program section it is possible to see the parallel session of your presentation.
    4. Individual registration of all authors is required for each paper. Registration is free of charge.
    5. Speakers will have strictly 15 minutes to present each paper. At minute 12 the session chair will indicate time is running out, to allow the speaker to conclude their talk properly.
    6. Based on their online conference experience, the Scientific committee recommends to avoid using slides. Speakers using slides (at most 5 or 6) anyway will have to manage them directly in presentation mode.
    7. In the week before the Conference, all registered participants will receive the link with contact details for support in case of connection issues.
    8. By January 20, 2022 authors will be notified of the acceptance of their contribution for publication in volume or for submission to a journal selected by the Scientific Committee based on match of the contribution contents and the journal Aim & Scope.
    9. By the due date specified by the selected publisher, authors will submit the final version (5000 words at most) for final refereeing.
    Topics

    Event dates

    • 30 June 2021: Abstract submission deadline. Abstracts must be maximum 500 words Please, send abstract to convegnocnudd2021@unifg.it
    • 20 July 2021: Notification of abstract acceptance.
    • 20 October 2021: deadline for full-paper submission. Papers must be maximum 5000 words long. Please, send full-papers to convegnocnudd2021@unifg.it
    Dates

Certificate

Authors and attendees will receive the participation certificate in the next few days at the e-mail address used for registration.

Conference

PROGRAM

  • General

  • Parallel sessions

    • The Conference will be held online. Subtitling and sign language interpretation will be provided (Italian Sign Language) for all sessions.

    Participation is free of charge. To facilitate the organization, attendees are kindly requested to register in advance by means of the available form.

    • 08:45 - 09:45    Welcome addresses and Conference introduction
      • Marisa Pavone President, CNUDD
      • Apulian University Rectors
        • Pierpaolo Limone University of Foggia
        • Stefano Bronzini Aldo Moro University of Bari
        • Fabio Pollice University of Salento
        • Francesco Cupertino Polytechnic University di Bari
        • Antonello Garzoni LUM Giuseppe Degennaro University
      • Antonio Felice Uricchio President, ANVUR
      • Maria Cristina Messa Minister of University and Research
    • 09:45 - 11:00    Plenary session “Knowledge, policies and best practices in workforce inclusion”
      • Chair: Paola Severini, journalist and columnist
      • Salvatore Soresi University of Padua “Orientation and inclusion for all”
      • Sara Corradini and Lucia Martinez Researchers, ISTAT “The role of work for persons with disabilities - What numbers say”
      • Valeria Martinelli and Tonino Daga Hera, Bologna
      • Domenico Mastropasqua and Leonardo Spagnolo Fusar Bassini Management, Taranto
      • Alberto Matucci Baker Hughes, Florence
    • 11:00 - 11:30    Debate
    • 11:30 - 11:45    Break
    • 11:45 - 13:15    Parallel sessions
    • 13:15 - 14:15    Lunch break
    • 14.15 - 15.45    Parallel sessions
    • 15:45 - 17:30    Plenary session “Between university and the labour market: proposals for inclusive policies”
      • Chair: Elio Borgonovi, Delegate of the Rector, Bocconi University
      • Paolo Mancarella Rector, University of Pisa, and CRUI representative
      • Donatella Prampolini Vice-president, Confcommercio
      • Fabio Pontrandolfi Director for Labor, Welfare and Human Capital, Confindustria
      • Rosa Barone Welfare Councilor, Apulia Region
      • Luigi Bobba President, Terzjus
      • Flavia Lecciso Delegate of the Rector, University of Salento
      • Giampiero Griffo Coordinator, Italian Observatory on Disabilities
    • 17:30 - 17:50
      • Erika Stefani Minister of Disabilities
    • 17:50    Conclusion
      • Marisa Pavone President, CNUDD
    Programma generale

    Parallel Sessions

      11:45 - 13:15

    1. Workplace and technologies to facilitate inclusion
      2. chair: Gianni Danese, University of Pavia
      1. Alfonso Gurreri, Architettura inclusiva: la teratettura come dialogo progettuale per la sussidiarietà
      2. Pia De Petris, Lavoro agile come soluzione organizzativa di “ragionevole accomodamento” per la persona con disabilità
      3. Sandra Zecchi-Orlandini, Claudia Zudetich, Il Disability Manager, un contributo alla progettazione del ponte tra Università e lavoro
      4. Consuelo Battistelli, Smart working e tecnologie assistive: davvero una via per facilitare l’inclusione? Il caso IBM Italia
      5. Alberto Arenghi, Mariachiara Bonetti, L’accessibilità dei luoghi di lavoro: tra normativa e Universal Design
      6. Massimiliano Agovino, Gaetano Musella, L’impatto delle tecnologie di informazione e comunicazione sull’inclusione lavorativa delle persone con disabilità. Il caso dell’Italia
      7. Berardo Berni, Il caso di Baker Hughes ERG Enabled
    2. Organizational welfare
      3. chair: Sandra Zecchi, University of Florence
      1. Rosa Gallelli, Pasquale Renna, Aldo Amoia, Il pedagogista: Diversity manager e mediatore tra università e mondo del lavoro
      2. Angela la Torre, Giovanni Pio Dimeo, La cura come categoria pedagogica per l’inclusione: buone prassi di inclusione della disabilità tra università e mondo del lavoro
      3. Antonia Del Vecchio, Synergie: promozione del benessere organizzativo anche attraverso l’integrazione della condizione di salute e della malattia delle risorse in azienda
      4. Maurizio Cotrupi, La quasi-disabilità e l'inclusione: enucleazione del concetto sociale e relazionale della quasi-disabilità come risultante da una concatenazione di elementi economici, politici, culturali, storici
      5. Antonio Aprile, Mariano D’Angelo, Giovanni D’Errico, Carolina Gatto, Silvia Liaci, HoloTECA (Holographic Theatre Experience Culture Art). Innovazione inclusiva dei processi di produzione e fruizione artistica
      6. Aldo Pozzoli, Progetto Job Station Accenture Italia
    3. Training on the culture of inclusion
      4. chair: Caterina Lombardo, La Sapienza University of Rome
      1. Luisa Varriale, Tiziana Volpe, Paola Briganti, Il ruolo delle università per la promozione della cultura dell’inclusione interna ed esterna: programmi formativi, azioni e pratiche per un mondo del lavoro senza barriere e discriminazioni
      2. Rosa Indellicato, Il ruolo dell’orientamento per una pedagogia del lavoro e dell’inclusione nei contesti formativi
      3. Angelo Davide Marra, Disabilità, lavoro e vita indipendente: quale ruolo per la formazione nelle università? viaggio di andata e ritorno tra accademia e mondo del lavoro
      4. Loredana Giani, Gianluca Amatori, Verso l’Inclusion Management: una visione sistemica dalle prospettive normative alle declinazioni formative
      5. Sabina Fontana, Stefania Scaffidi, Claudio Ferrara, Promuovere l’Empowerment attraverso l’inclusione lavorativa delle persone sorde: l’esperienza dell’Università degli Studi di Catania
      6. Desiree Fallarino, Le barriere per le nuove disabilità del 21esimo secolo: disturbi dell’alimentazione
    4. From diversity to inclusion
      5. chair: Antonello Tarzia, LUM University "Giuseppe Degennaro"
      1. Alessio Caracciolo, Patologie croniche e inclusione lavorativa
      2. Tommaso Fanucci, Lucia Mammana, Veronica Neri, Kandinsky color experience: un’esperienza di tirocinio curriculare
      3. Emilia Wanda Caronna, Guido Di Lorenzo, Monica Marazzini, Susanna Serranò, ….Metterci la faccia sempre…anche fin troppo
      4. Rossella Tomassoni, Eugenia Treglia, Le donne con disabilità tra potenzialità e discriminazione multipla
      5. Donatella Fantozzi, Dalla scuola al mondo del lavoro: orientamento vs dispersione per una cultura dell’accomodamento ragionevole
      6. Sara Bocchicchio, Francesca Zappa, Stefano Bonometti, Cristiano Termine, Enrico Ghidoni, Krzysztof Szadeiko, Audrey Mazur Palandre, Karl Azzopardi, Caoimhe O’ Malley, Donna Stevenson, L’inclusione delle persone DSA nel mondo del lavoro, dati dalle aziende e dalle agenzie per il lavoro in 5 paesi europei
    5. Hard and soft skills for job placement
      6. chair: Massimo Oliveri, University of Catania
      1. Dario Ianes, Rosa Bellacicco, Clarissa Sorrentino, Includere insegnanti con disabilità o con DSA nella professione docente: barriere, facilitatori e potenziali benefici
      2. Ingusci, Signore, Martino, Lecciso, Disabilità come risorsa per il lavoro: il ruolo del job crafting e dei comportamenti di cittadinanza organizzativa. Verso un approccio di valorizzazione delle diversità in azienda
      3. Silvia Iacomini, Federica Berardo, Luca Vascelli, Francesca Cavallini, Auto-imprenditoria e disturbi del neuro-sviluppo
      4. Concetta Cavallini, Gli studenti DSA, l’inglese, la formazione professionalizzante: Un progetto del CLA – Università di Bari “Aldo Moro”
      5. Ileana Caruso, Mariangela Messina, ICF e Soft Skills: istruzioni per l’uso
      6. Giuseppe Antonioli, Serena Grasso, Tamara Pentassuglia, Pierluigi Congedo, Giovanni Mattia Gioia, Giulia Piraino, La valorizzazione delle competenze individuali nell'inserimento lavorativo di persone con disabilità o disturbi specifici dell’apprendimento: un’esperienza di buona prassi presso l’Università del Salento
    6. Inclusion as social responsability
      7. chair: Roberta Garbo, Bicocca University of Milan
      1. Edoardo Romano Scotti, L’apporto del c.d. Disability Manager nell’impiego pubblico e privato
      2. Striano, Rizzo, Capo, Di Palma, Vono, La promozione dell’occupabilità nella disabilità: la presentazione di un caso
      3. Valentina Papa, Disability & diversity Management: un cambio di cultura necessario
      4. Guido Migliaccio, Immacolata Ummarino, Esperienze italiane di turismo “sensibile”: i network “B&B like your home” e “Hostability school/university”
      5. Marco Bertoni, Pierleone Loreti, Inclusione e sociocrazia, l’esperienza della b-corp Mondora srl
      6. Alessandro Pepino, Giulia Savarese, Katherine Elizabeth Russo, Vasco d’Agnese, Guido Migliaccio, Ciro Pizzo, Maura Striano, Progetto di “Rete” per l’inclusione lavorativa di persone laureate con disabilità: l’esperienza del Tavolo universitario PRIUS con i tirocini del programma “Garanzia giovani”

      14:15 - 15:45

    7. Orientation as reduction of inequalities and promotion of social justice
      8. chair: Giuseppe Arconzo, University of Milan
      1. Laura Nota, Santilli Sara, Ilaria Di Maggio, Maria Cristina Ginevra, La responsabilità sociale dei manager per la promozione di contesti lavorativi inclusivi e sostenibili
      2. Vincenzo Nunzio Scalcione, Paola D’Antonio, Il Service learning: competenze trasversali per la promozione della cittadinanza e dell’inclusione
      3. Rosario Santucci, La promozione dell’occupazione per arricchirsi delle “diversità” delle “disabilità”
      4. Fabio Mollicone, Assunta Marano, Giulietta Capacchione, Caterina Lombardo, Orientamento come strumento di contrasto alle disuguaglianze e di promozione della giustizia sociale. Esperienze nazionali di inclusione. Aspettando il “Diversity Day” – percorso di potenziamento delle competenze per la ricerca attiva di lavoro per studenti con disabilità di Sapienza Università di Roma
      5. Angelo Nicolaides, Ntobeko Shozi ,Considering the Rights of the Disabled Persons from Christian Ethics, Social Justice and Human Rights Perspectives
      6. Mario Cerbone, Diversità, disabilità, rapporto di lavoro. Gli strumenti del diritto del lavoro nella prospettiva dell’inclusione
    8. Inclusion policies and experiences
      9. chair: Donatella Petretto, University of Cagliari
      1. Marisa Pavone, Rosa Bellacicco, Esiti professionali e predittori della transizione al mondo del lavoro di laureati con disabilità: il caso dell’Ateneo torinese
      2. DIV.eRGO, Presentazione esperienza di inclusione
      3. Francesca Pacifico, La formazione del lavoratore con disabilità: valorizzazione delle diversità e inclusione sociale. Il metodo educativo della scuola “Madre Orsola Mezzini” di Benevento e il progetto “ExchangeAbility” nell’ambito del programma “Erasmus+”
      4. Katia Marchesano, Antonio Garofalo, Job-seekers con disabilità, match occupazionale e fattori di inefficienza
      5. Francesco Alberto Comellini, Serena Fiona Taurino, Il percorso comune per le politiche attive del lavoro in favore delle persone con disabilità nel PNRR piano nazionale di ripresa e resilienza e nella strategia europea per la disabilità 2021-2030
    9. Coaching in the workplace
      10. chair: Elena Bortolotti, University of Trieste
      1. Giulia Savarese, Ilaria Summa, Mariella Bruno, Luna Carpinelli, Try the future. Un percorso di coaching e di accompagnamento al lavoro per gli studenti con disabilità e DSA
      2. Camilla Costarelli, L’Oréal Best Practices – Accompagnare l’inserimento di persone con disabilità
      3. Ezio Del Gottardo, Maria Concetta Rossiello, Terza missione e innovazione sociale: verso la costituzione dello spin-off universitario “Io faccio futuro”
      4. Carla Casciaro, APS PosSiamo: una storia di inserimento: Alessandra e il suo lavoro in Parafarmacia
      5. Alveare Onlus, Un nuovo modo di fare inclusione
      6. Linda Lorea, Disabilità, ‘esperienze di formazione e lavoro’ ed inserimento lavorativo: dagli atenei campani un modello di collaborazione con aziende pubbliche e private
      7. Mariella Pappalepore, Inserimento lavorativo: il caso di Planetek Italia
    10. Creativity for inclusion
      11. chair: Giulia Savarese, University of Salerno
      1. Maurizio Cotrupi, The skill[s] wheel or skill[s] flower: creazione di una ruota binata che riporti in modalità grafica leggibile l'insieme delle Skills professionali (Hard) + relazionali (Soft)
      2. Valentina Sanarica, Noi con Voi e … La vita indipendente
      3. Associazione dolcemente di Calvi Aps, La dolce inclusione
      4. Monica Bianco, Processi di inclusione sociale mediante co-creazione dal basso. Il progetto pilota “#IoRestoaParabita”
      5. Pier Paolo Tana, PosSiamo Aps: un'esperienza di rete e di aiuto per la valorizzazione delle diversità
      6. Tiziana Giuncato, Esperienza di una persona con disabilità che si occupa di disabilità
    11. Culture and networks for inclusion
      12. chair: Mirella Zanobini, University of Genoa
      1. Ilaria Ruotolo, L’inclusione lavorativa delle persone con disabilità: una scelta economica vincente
      2. Daniele Regolo, Cristina Formiconi, Gli occupati con disabilità: dati e fatti contro intuitivi
      3. Luigi Reale, Annalisa Viola, Emanuele Serrelli, Disabilità e lavoro: una ricerca attraverso le narrazioni dei protagonisti
      4. Coordinamento Triveneto: Libera Università di Bolzano, Università Ca’ Foscari, Università di Padova, Università di Trieste, Università di Udine, Università di Verona, Dall’inserimento lavorativo all’inclusione lavorativa: riflessioni sulle esperienze professionali dei laureati e delle laureate del Triveneto
      5. Valentina Paola Cesarano, Esplorare il potenziale interno di occupabilità dei laureati in condizione di disabilità per promuovere l’orientamento inclusivo: uno studio esplorativo in Campania
      6. Barbara Azzolari, Emanuela Zappella, Come un mosaico: i TIS strumento di inclusione sociale delle persone con disabilità nel territorio lombardo
    12. Inclusion best practices
      13. chair: Luca Fanucci, University of Pisa
      1. Marianna Piccioli, Paolo Lucattini, Persone con disabilità e inserimento lavorativo: analisi della gestione dei servizi per l’impiego della Regione Toscana
      2. Fabio Ferri, Inserimento lavorativo. Il caso Alveare-Amazon: la sperimentazione di un modello di successo
      3. Franca Formica, Paola Magrini, Il caso ENEL: Value for disability, proposta di un approccio alla disabilità come fonte di innovazione del contesto lavorativo, di business e di sostegno alle comunità
      4. Simone Sanvito, La mia esperienza in BASF
      5. Giacomo Guaraldi, Elisabetta Genovese, Cinzia Magnani, Alessandra Lopez, Inserimento lavorativo: il caso dell'Università di Modena e Reggio Emilia
      6. Alessandra Lischi, Luca Fanucci, La collana Progetti di Vita, ovvero la narrazione dell’esperienza di studenti con disabilità dell’ateneo pisano come strumento di riflessione e consapevolezza

Organization

SCIENTIFIC COMMITTEE

  • Alberto Arenghi – University of Brescia
  • Elio Borgonovi – Bocconi University
  • Gabrielle Coppola – University of Bari "Aldo Moro"
  • Luca Fanucci – University of Pisa
  • Fabio Ferrucci – University of Molise
  • Elisabetta Genovese – University of Modena and Reggio Emilia
  • Flavia Lecciso – University of Salento
  • Guido Migliaccio – University of Samnium
  • Giuseppe M. Nicoletti – University of Foggia
  • Laura Nota – University of Padua
  • Marisa Rosalba Pavone – University of Turin
  • Alessandro Pepino – University of Naples "Frederick II"
  • Floriano Scioscia – Polytechnic University of Bari
  • Antonello Tarzia – LUM University "Giuseppe Degennaro"

Contacts

Contact us

Loading
Your message has been sent. Thanks!